Il percorso di alternanza scuola-lavoro a TLS è cominciato lunedì 9 settembre per le due studentesse dell’Istituto Tecnico Superiore Sarrocchi. Martina Nardi e Giada Calzeroni sono rimaste in laboratorio con i loro nuovi tutor fino al 20 settembre, per più di dieci giorni di formazione continua, insieme a un pool di professionisti a loro disposizione.
Introduzione e inizio dei lavori
Dopo la consueta formazione su struttura e norme di sicurezza ad opera del Team TLS; le studentesse sono passate subito a un’introduzione alla ricerca nel diabete mellito e tecniche di preparazione dei tessuti per analisi istologiche, tenuta da Guido Sebastiani della Fondazione Umberto Di Mario. In seguito le ragazze hanno potuto approfondire diverse tematiche, come la purificazione di proteine ricombinanti, le tecniche di SDS-page e Western blot con l’aiuto di Laura Tinti (staff TLS), ma non prima di aver inquadrato tutti i servizi in vivo di TLS e la normativa vigente in merito insieme a Stefano Prete (staff TLS).
Primi giorni con lo Staff TLS
Con Vittoria Cicaloni (staff TLS) sono stati toccati argomenti complessi come l’analisi proteomica attraverso metodiche bioinformatiche, l’analisi di arricchimento di processi biologici, lo studio delle interazioni proteina-proteina (PPI), l’analisi energetica delle mutazioni su PPI. E ancora, con Marco Rossi (staff TLS), Martina e Giada hanno lavorato al funzionamento di microscopio ottico e microscopio confocale e approfondito esempi di preparati cellulari di fibroblasti dermici umani marcati con sonde fluorescenti.
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Formazione con DIESSE e Fondazione U. Di Mario
Alessandra Brogi, di Diesse, si è occupata di introdurre le attività svolte dal gruppo di R&S della Diagnostica Senese, toccando elementi di sicurezza nel laboratorio di sierologia, ed eseguendo un test, correlato da approfondite spiegazioni della tecnologia ELISA utilizzata per metterlo in pratica. Sempre Guido Sebastiani si è occupato di lavorare con le studentesse alle colture cellulari, fornendo delle linee guida generali e dettagli sulle colture di cellule pancreatiche.
Gli ultimi giorni in laboratorio
Infine Alberto Grandi della Fondazione TLS ha approfondito con le ragazze il tema della crescita batterica di E. coli, la misurazione della sua curva di crescita tramite spettrofotometro, il prelievo di un’aliquota e la lisi dei batteri per estrazione delle proteine, fino alla separazione delle proteine totali tramite sds-page e colorazione del gel. L’insegnamento è proseguito con la purificazione di un plasmide da coltura di E.coli, la quantizzazione del plasmide ottenuto, la trasformazione dello stesso in un ceppo di E.coli elettrocompetente e piastratura su terreno con selezione antibiotica.